Бланки ОГЭ 2022 (ГИА 9 класс)

Резервные дни:

• 25 июня (вт) — русский язык
• 26 июня (ср) — обществознание, физика, информатика и ИКТ, биология
• 27 июня (чт) — математика
• 28 июня (пт) — география, история, химия, литература
• 29 июня (сб) — иностранные языки
• 1 июля (пн) — по всем предметам
• 2 июня (вт) — по всем предметам

Дополнительный период (сентябрьские сроки)

• 3 сентября (вт) — русский язык
• 6 сентября (пт) — математика
• 9 сентября (пн) — история, биология, физика, география
• 11 сентября (ср) — обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература
• 13 сентября (пт) — иностранные языки

Резервный день:

• 16 сентября (пн) — русский язык
• 17 сентября (вт) — история, биология, физика, география
• 18 сентября (ср) — математика
• 19 сентября (чт) — обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература
• 20 сентября (пт) — иностранные языки
• 21 сентября (сб) — по всем учебным предметам

Шкала перевода баллов ОГЭ 2022 в оценки

Русский язык

• 0-14 баллов соответствуют оценке «2»,
• 15-24 — оценка «3»,
• 25-33 — оценка «4»,
• 34-39 — оценка «5»; из них не менее 6 баллов за грамотность (по критериям ГК1–ГК4). Если по критериям ГК1–ГК4 обучающийся набрал менее 6 баллов, выставляется отметка «4».
• Максимальный балл — 39.

Математика

• 0-7 баллов соответствуют оценке «2»,
• 8-14 — оценка «3»,
• 15-21 — оценка «4»,
• 22-32 — оценка «5»;

Максимальный балл — 32. За модуль «Алгебра» – 20 баллов, за модуль «Геометрия» – 12 баллов.

Обществознание:

• 0-14 баллов соответствуют оценке «2»,
• 15-24 — оценка «3»,
• 25-33 — оценка «4»,
• 34-39 — оценка «5»;

Максимальный балл — 39

Биология:

• 0-12 баллов соответствуют оценке «2»,
• 13-25 — оценка «3»,
• 26-36 — оценка «4»,
• 37-46 — оценка «5»;

Максимальный балл — 46.

• 0-12 баллов соответствуют оценке «2»,
• 13-23 — оценка «3»,
• 24-34 — оценка «4»,
• 35-44 — оценка «5»;

Максимальный балл — 44

• 0-9 баллов соответствуют оценке «2»,
• 10-19 — оценка «3»,
• 20-30 — оценка «4»,
• 31-40 — оценка «5»;

Максимальный балл — 40.

• 0-8 баллов соответствуют оценке «2»,
• 9-17 — оценка «3»,
• 18-26 — оценка «4»,
• 27-34 — оценка «5»;

Максимальный балл — 34 (без реального эксперимента). 38 (с реальным экспериментом).

Литература

• 0-9 баллов соответствуют оценке «2»,
• 10-17 — оценка «3»,
• 18-24 — оценка «4»,
• 25-29 — оценка «5»;

Максимальный балл — 29.

Информатика и ИКТ

• 0-4 баллов соответствуют оценке «2»,
• 5-11 — оценка «3»,
• 12-17 — оценка «4»,
• 18-22 — оценка «5»;

Максимальный балл — 22.

• 0-11 баллов соответствуют оценке «2»,
• 12-19 — оценка «3»,
• 20-26 — оценка «4»,
• 27-32 — оценка «5»;

Максимальный балл — 32.

Иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский)

• 0-28 баллов соответствуют оценке «2»,
• 29-45 — оценка «3»,
• 46-58 — оценка «4»,
• 59-70 — оценка «5»;

Максимальный балл — 70.

Правила заполнения бланков ОГЭ-2022

Чтобы не потерять баллы на экзамене следует:

указать правильные ответы,

При внесении записей в бланки ОГЭ необходимо соблюдать правила заполнения, так как информация, внесенная в бланки, сканируется и обрабатывается с использованием ЭВМ.

Для обработки экзаменационных материалов ОГЭ применяются 3 типа бланков:

1. Бланк ответов № 1 — предназначен для заданий с кратким ответом.
2. Бланк ответов № 2 — предназначен для внесения развернутого ответа
3. Дополнительный бланк ответов № 2 — при недостатке места для ответов на основном бланке ответов № 2 участник ОГЭ может продолжить записи на дополнительном бланке ответов № 2.

Основные правила заполнения бланков ОГЭ

Все бланки ОГЭ заполняются яркими черными чернилами, желательно использовать гелевую черную ручку. Так как, символы, внесенные в бланк ответа шариковой ручкой, могут быть не распознаны или неверно распознаны при автоматизированной обработке бланков, что может оказать существенное влияние на результат проверки работы.

Символ Х («крестик»), размещаемый участником ОГЭ в регистрационных полях бланка, не должен быть слишком толстым. Если ручка оставляет слишком толстую линию, то вместо крестика в поле нужно провести только одну диагональ квадрата (любую).

Пишите по образцу. Участник ОГЭ должен изображать каждую цифру и букву во всех заполняемых полях бланка тщательно копируя образец ее написания из строки с образцами написания символов. Небрежное написание может привести к неверному распознанию.

Каждое поле в бланках заполняйте с первой позиции (клетки), в том числе и поля для записи фамилии, имени и отчества участника ОГЭ. Если участник ОГЭ не имеет информации для заполнения какого-то конкретного поля, то поле остается пустым (не делать прочерков). Нельзя пользоваться ластиками или замазкой, чтобы исправить ответ. Используйте для этого поле для замены ошибочных ответов.

Каждый символ пишется в одной клетке и без пробелов. Внимательно ознакомьтесь с инструкциями КИМ. Какой ответ в задании нужно указать: цифру, слово или словосочетание. Словосочетание тоже пишется без пробелов.

За рамки бланка № 2 нельзя выходить, так как текст не просканируется и будет потерян. Следовательно такую работу сложно прочесть и оценить, потому что эксперты проверяют только отсканированные копии.

Категорически запрещается:

делать в полях и вне полей бланков какие-либо записи и пометки, не относящиеся к содержанию полей;

использовать для заполнения бланков цветные ручки, карандаши (даже для черновых записей на бланках), средства для исправления информации, внесенной в бланки, в том числе использовать корректирующий карандаш, штрих и др.;

на бланке № 2 делать пометки, содержащие информацию о личности участника экзамена.

Официальные демоверсии ОГЭ 2022 от ФИПИ по всем предметам:

Бланки огэ 2022

1.Введение

Настоящие правила предназначены для участников ОГЭ, а также для организаторов ППЭ, осуществляющих инструктаж участников ОГЭ в день проведения ОГЭ. В целях обеспечения единых условий для всех участников ОГЭ при проведении и обработке результатов ОГЭ используются унифицированные ЭМ, которые состоят из КИМ и бланков ОГЭ: бланков ответов №1, бланков ответов №2.
Бланки ОГЭ являются машиночитаемыми формами, подлежащими автоматизированной обработке аппаратно-программным комплексом. В процессе автоматизированной обработки бланков внесенная в поля бланков информация посредством программных средств, преобразуется в текст.

2.Описание бланков ОГЭ

2.1.Бланк ответов для заданий с кратким ответом (Бланк ответов № 1)

В Бланке ответов № 1 рекомендуется предусмотреть следующие поля для заполнения (регистрационная часть Бланка ответов № 1):
дата проведения экзамена; код региона; код ОО; номер и буква класса (при наличии); код ППЭ; номер аудитории; подпись участника; фамилия; имя; отчество (при наличии); номер и серия документа, удостоверяющего личность.
В верхней части Бланка ответов № 1 необходимо разместить образец написания цифр, букв и символов.
Бланк ответов № 1 должен содержать поля для записи исправленных ответов на задания с кратким ответом взамен ошибочно записанных.
В случае выбора ОИВ проведения ОГЭ по химии с выполнением лабораторной работы Бланк ответов № 1 должен содержать поля для оценивания двумя экспертами практического задания участника ОГЭ по химии.

2.2.Бланк ответов для заданий с развернутым ответом (дополнительный Бланк ответов № 2).

Бланк ответов № 2 содержит следующие поля для заполнения:
код региона; код учебного предмета; название учебного предмета.
При заполнении бланков ОГЭ необходимо соблюдать приведенные ниже правила, так как информация, внесенная в бланки, сканируется и обрабатывается с использованием специальных аппаратно-программных средств.

2.3.Все бланки ОГЭ заполняются черной гелевой или капиллярной ручкой. Символ («крестик»), размещаемый участником ОГЭ в регистрационных полях Бланка ответов № 1, не должен быть слишком толстым. Если ручка оставляет слишком толстую линию, то вместо крестика в поле нужно провести только одну диагональ квадрата (любую). Участник экзамена должен изображать каждую цифру и букву во всех заполняемых полях бланков, тщательно копируя образец ее написания из строки с образцами написания символов. Небрежное написание символов может привести к тому, что при автоматизированной обработке символ может быть распознан неправильно.
Каждое поле в бланках заполняется, начиная с первой позиции (в том числе и поля для занесения фамилии, имени и отчества участника экзамена). Если участник экзамена не имеет информации для заполнения какого-то конкретного поля, он должен оставить его пустым (не делать прочерков).
Категорически запрещается:
делать в полях бланков, вне полей бланков или в полях, заполненных типографским способом, какие-либо записи и (или) пометки, не относящиеся к содержанию полей бланков;
использовать для заполнения бланков иные письменные принадлежности, средства для исправления внесенной в бланки информации («замазку», «ластик» и др.).

3.Ответы на задания с кратким ответом

Краткий ответ записывается слева направо от номера задания, начиная с первой позиции. Каждый символ записывается в отдельную ячейку.
Ответ на задание с кратким ответом нужно записать в такой форме, в которой требуется в инструкции к данному заданию, размещенной в КИМ перед соответствующим заданием или группой заданий.
Краткий ответ в соответствии с инструкцией к заданию может быть записан только в виде: слова или словосочетания; одного целого числа или комбинации букв и цифр; десятичной дроби (с использованием цифр, запятой и знака «минус» при необходимости), если в инструкции по выполнению задания указано, что ответ можно дать в виде десятичной дроби; перечисления требуемых в задании пунктов, разделенных запятыми, если в инструкции к заданию указано, что в ответе элементы необходимо перечислить через запятую (ответ записывается справа от номера соответствующего задания).

4.Замена ошибочных ответов

Для замены внесенного в Бланк ответов № 1 ответа нужно в соответствующих полях замены проставить номер задания, ответ на который следует исправить, и записать новое значение верного ответа на указанное задание.
В случае если в области замены ошибочных ответов на задания с кратким ответом будет заполнено поле для номера задания, а новый ответ не внесен, то для оценивания будет использоваться пустой ответ (т.е. задание будет засчитано невыполненным). Поэтому, в случае неправильного указания номера задания в области замены ошибочных ответов, неправильный номер задания следует зачеркнуть.
Ниже приведен пример замены.

5. Заполнение Бланка ответов №2

При недостатке места для ответов на лицевой стороне Бланка ответов № 2 участник ОГЭ должен продолжить записи на оборотной стороне бланка, сделав в нижней части области ответов лицевой стороны бланка запись «смотри на обороте». При остатке свободного места на Бланке ответов №2 организатор в аудитории при сборе экзаменационных материалов должен поставить английскую букву «Z» в данной области, заполнив все свободное место. Пример заполнения приведен ниже.

6.Заполнение дополнительного Бланка ответов №2

При недостатке места для ответов на основном Бланке ответов № 2 участник ОГЭ должен продолжить записи на дополнительном Бланке ответов № 2, выдаваемом организатором в аудитории по требованию участника ОГЭ в случае, когда в области ответов основного бланка ответов № 2 не осталось места. При этом организаторы фиксируют связь номеров основного и дополнительного бланков ответов в специальных полях бланков.

ГИА государственная итоговая аттестация —
ОГЭ 2022 основной государственный экзамен
расписание

Демонстрационные варианты КИМ ОГЭ 2022

Открытый банк заданий ФИПИ по ОГЭ

Сроки проведения ГВЭ:

Онлайн тесты ФИПИ для подготовки к ОГЭ 2022

Где бесплатно узнать результаты ГИА онлайн

Что такое ГИА (государственная итоговая аттестация)

В 2009 году было все просто — выпускники 9 классов сдавали ГИА, выпускника 11 классов, училищ и техникумов — ЕГЭ.

С принятием нового Закона «Об образовании в Российской Федерации» все усложнилось и перемешалось, т.к. введены новые понятия — ОГЭ, ГВЭ и другие.

Итак, согласно пункту 1 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Закон об образовании) итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Такую оценку проходят все выпускники всех школ.

Далее, согласно пункту 4 статьи 59 Закон об образовании итоговая аттестация, завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ, является государственной итоговой аттестацией (далее — ГИА), т.е. ГИА сдают и выпускники 9 и выпускники 11 классов, а также лица, завершившие обучение по основным профессиональным образовательным программ.

Формы проведения ГИА

Форма ГИА зависит от вида той образовательной программы, которую прошли обучающиеся:

выпускники 9 классов проходят итоговую аттестацию (сдают экзамены) по программам основного общего образования (пункт 5 статьи 59 Закона об образовании);

выпускники 11 классов и лица, завершившие обучение по основным профессиональным образовательным программ, проходят итоговую аттестацию (сдают экзамены) по программам среднего общего образования (пункт 13 статьи 59 Закона об образовании).

Согласно Приказу Минобрнауки России от 25.12.2013 № 1394 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» и Приказу Минпросвещения России № 1512 от 07.11.2018 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»:

выпускники 9 классов проходят аттестацию по образовательным программам основного общего образования в следующих формах:

сновной государственный экзамен (ОГЭ) с использованием комплексов заданий стандартизированной формы (КИМ);

государственный выпускной экзамен (ГВЭ) в форме письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов (для отдельных групп обучающихся);

в форме, устанавливаемой региональными властями, — для обучающихся, изучавших родной язык и национальную литературу и выбравших экзамен по этим предметам для прохождения аттестации;

выпускники 11 классов и лица, завершившие обучение по основным профессиональным образовательным программ, проходят аттестацию по образовательным программам среднего общего образования проводится в формах:

единый государственный экзамен (ЕГЭ) с использованием комплексов заданий стандартизированной формы (КИМ);

государственный выпускной экзамен (ГВЭ) в форме письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов (для отдельных групп обучающихся);

в форме, устанавливаемой региональными властями, — для обучающихся, изучавших родной язык и национальную литературу и выбравших экзамен по этим предметам для прохождения аттестации.

Что такое ОГЭ (основной государственный экзамен) и ГВЭ (государственный выпускной экзамен)

Основной государственный экзамен (ОГЭ) — это это форма государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам основного общего образования, т.е. — итоговый экзамен для выпускников 9 классов в средней школе России.

C вступлением в юридическую силу 1 сентября 2013 года нового Закона «Об образовании в РФ» ГИА для выпускников 9 классов в средней школе России стал проводится в двух формах:

ОГЭ — сдают лица, не имеющие ограничений по здоровью или не обучающиеся в спецучреждениях закрытого типа, по стандартным тестам – КИМам;

ГВЭ (государственный выпускной экзамен) — сдают лица, имеющие ограничений по здоровью или обучающиеся в спецучреждениях закрытого типа, в форме письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов.

Сдачей итоговых экзаменов учащийся подтверждает, что им освоена программа основного общего образования.

Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX (X) классов проводится в форме государственного выпускного экзамена, а также в новой форме организации экзаменов с использованием стандартизированных заданий, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного стандарта основного общего образования на основании Закона «Об образовании» и в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов.

Аттестация необходима для перехода в 10 класс или поступления в колледжи и техникумы.

Выпускники 9 классов сдают не менее 4-х выпускных экзаменов:

2 4 обязательных (русский язык и математика + 2 предмета по выбору обучающегося).

С 2016/17 учебного года основанием для выдачи аттестата об основном общем образовании будут являться положительные результаты 4 экзаменов: по русскому языку и математике (обязательные предметы), а также по 2 предметам по выбору обучающегося. Они будут учитываться в результатах ГИА.

В 2015/16 учебном году в связи с переходным периодом результаты 2 экзаменов по выбору в ГИА не учитываются. Минимальное количество баллов для получения удовлетворительного результата определяется органом исполнительной власти региона в сфере образования, учредителем, загранучреждением.

(Письмо Министерства образования и науки РФ от 30 марта 2016 г. N 08-557).

2 по выбору (из перечня предметов).

Примечание: с 1 сентября 2015 года число обязательных предметов на государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования увеличится с двух до четырех (Приказ Минобрнауки России от 07.07.2015 № 692) — выбор еще двух предметов из перечня с 1 сентября 2015 года является обязательным.

Приказом Министерства образования РФ от 25 декабря 2013 г. № 1394 утвержден Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, согласно которому:

экзамены по русскому языку и математике по-прежнему сдаются в обязательном порядке. По остальным предметам (до 01.09.2015) — на добровольной основе по выбору школьника (ранее требовалось выбрать 2-3 экзамена);

ГИА проводится по новым формам;

экзамены сдаются по единому расписанию. ГИА по русскому языку и математике назначается не ранее 25 мая (с перерывом не менее 2 дня между экзаменами), по остальным предметам — не ранее 20 апреля. При наличии уважительных причин аттестацию по обязательным предметам можно пройти досрочно;

если экзамен длится более 4 часов, организуется питание;

к ГИА допускаются лица без академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам не ниже удовлетворительных) (ранее разрешалось иметь «двойку» по 1 предмету при условии сдачи по нему экзамена);

победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, а также участники международных олимпиад освобождаются от аттестации по соответствующему предмету.
региональные органы, уполномоченные в сфере образования, создают государственные экзаменационные комиссии. Организуют пункты проведения экзаменов (установлены требования к ним). Открывают «горячие линии»;

экзаменационные работы проверяются предметными комиссиями. На это отводится не более 10 рабочих дней. Апелляции обучающихся рассматриваются конфликтной комиссией. Установлен порядок их формирования и работы.

В 2015 году ГИА проводится по 14 предметам. Результаты экзамена необходимы для формирования профильных 10 — 11 классов. Первичные баллы за выполнение экзаменационной работы ГИА переводятся в оценку по 5-балльной шкале.

Схематично это выглядит так:

Бланки для проведения ОГЭ в 2022 году

В отличие от ЕГЭ для итоговой аттестации выпускников 9 классов не предусмотрено единообразных бланков.

В 2018 году каждый субъект РФ разрабатывает свои виды бланков в зависимости от технологии обработки экзаменационных работ. Этот процесс регулируется региональной нормативной правовой базой.

Допуск к ОГЭ и ГВЭ 2022

13 февраля — итоговое собеседование по русскому языку – основной срок

13 марта — итоговое собеседование по русскому языку – дополнительный срок

6 мая — итоговое собеседование по русскому языку – дополнительный срок

Расписание проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов в 2022 году

Досрочно ОГЭ и ГВЭ-9 в 2022 году будет проводиться в период с 22 по 29 апреля по всем учебным предметам, а именно:

Бланки огэ 2022

В целях обеспечения единых условий для всех участников ГИА-9 при проведении и обработке результатов используются унифицированные экзаменационные материалы.

Для ОГЭ экзаменационные материалы состоят из:

1. Контрольных измерительных материалов (далее — КИМ), представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы;

2. Бланка ответов № 1, предназначенного для регистрации участника ГИА-9 и внесения кратких ответов;

3. Бланка ответов № 2, предназначенного для внесения развернутых ответов.

При недостатке места для ответов на основном Бланке ответов № 2 участник ОГЭ должен продолжить записи на дополнительном Бланке ответов № 2, выдаваемом организатором в аудитории по требованию участника ОГЭ в случае, когда в области ответов основного бланка ответов № 2 не осталось места. При этом организаторы фиксируют связь номеров основного и дополнительного бланков ответов в специальных полях бланков.

4. Дополнительного бланка ответов №2

Скачать бланки ответов ОГЭ 2018 по всем предметам

Дополнительный бланк ответов №2 физика

Бланки ГИА-9 являются машиночитаемыми формами, подлежащими автоматизированной обработке аппаратно-программным комплексом. В процессе автоматизированной обработки бланков внесенная в поля бланков информация посредством программных средств преобразуется в текст.

При небрежном заполнении бланков при автоматизированной обработке символы могут быть искажены.

Правила заполнения бланков ОГЭ

Участники ОГЭ выполняют экзаменационные работы на бланках ответов № 1, бланках ответов № 2 и дополнительных бланках ответов № 2, правил заполнения которых приведены ниже. При заполнении бланков ОГЭ необходимо ТОЧНО соблюдать правила заполнения бланков, так как информация, внесенная в бланки, сканируется и обрабатывается с использованием специальных аппаратно-программных средств.

Все бланки ОГЭ заполняются яркими черными чернилами. Допускается использование гелевой, капиллярной или перьевой ручек. В случае отсутствия у участника ОГЭ указанных ручек необходимо заменить на ручку, соответствующую данным правилам. Знак«Х»(«крестик») в полях бланка ответов № 1(верхняя часть бланка) не должен быть слишком толстым.

Если ручка оставляет слишком толстую линию, то вместо крестика в поле нужно провести только одну диагональ квадрата (любую). Участник ОГЭ должен изображать каждую цифру и букву во всех заполняемых полях бланка ответов № 1, бланка ответов № 2 (верхняя часть) и дополнительного бланка ответов № 2 (верхняя часть) тщательно копируя образец ее написания из строки с образцами написания символов (см. рис. 6), расположенными в верхней части бланка ответов № 1.

Небрежное написание символов может привести к тому, что при автоматизированной обработке символ может быть распознан неверно.

Каждое поле в бланках заполняется, начиная с первой позиции, в том числе и поля для записи фамилии, имени и отчества участника ОГЭ.

Если участник ОГЭ не имеет информации для заполнения какого-то конкретного поля, то поле остается пустым (не делать прочерков). При записи ответов в бланке ответов № 1 (средняя часть) ОБЯЗАТЕЛЬНО строго следовать инструкциям по выполнению работы (к группе заданий и/или отдельным заданиям), указанным в КИМ.

На бланках ответов № 2 и дополнительном бланке ответов № 2 не должно быть записей в ответе участника ОГЭ, содержащих информацию о его личности. Например, ФИО, школа, название населенного пункта и т.д.

Государственная итоговая аттестация
9-й класс

Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 189/1513 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» ЗДЕСЬ

Правила формирования и ведения федеральной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных систем обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования (утв. постановлением Правительства РФ от 31 августа 2013 г. N 755, в ред. постановления Правительства от 16.10.2017 г. N 1252) ЗДЕСЬ

Федеральный закон «О персональных данных» №152-ФЗ от 27.07.2006 г. ЗДЕСЬ

Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30.12.2001 №195-ФЗ ЗДЕСЬ

Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 февраля 2014 г. N 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» ЗДЕСЬ

Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области № 316-01-63-429 от 19.02.2022 г. «Об утверждении минимального количества баллов ОГЭ и ГВЭ, подтверждающего освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования» ЗДЕСЬ

Проект расписания ГВЭ-2022 и ОГЭ-2022 ЗДЕСЬ

Методические рекомендации см. ниже на странице в подразделе «Методические рекомендации»

Согласно проекту расписания ОГЭ в 2022 году для 9 класса, 13 февраля 2022 г. состоится Итоговое собеседование по русскому языку, которое является допуском к Государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования.

Внимание!

С 2016 года действует бланковая система при проведении ОГЭ!

Сайт «Центра мониторинга качества образования Нижегородской области» — http://www.clmo.nnov.ru

Бланки ответов по предметам:

• Методические рекомендации по подготовке и проведению ГИА-9 в форме ОГЭ 2022 ЗДЕСЬ
• Методические рекомендации по организации и проведению ЕГЭ и ОГЭ для лиц с ОВЗ 2022 ЗДЕСЬ

При проведении аттестации в новой форме используются задания стандартизированной формы, включающие в себя задания с выбором ответа, а также с кратким и развернутым ответом (по аналогии с ЕГЭ). Выполнение этих заданий позволяет установить уровень освоения федерального государственного стандарта основного общего образования выпускниками 9 классов.

• Контрольно-измерительные материалы
• Открытый банк заданий ОГЭ

Образец бланков ОГЭ по обществознанию

Столичный учебный центр
г. Москва

• Галкина Елена Игоревна
• Написать
• 2131
• 01.01.2018

Номер материала: ДБ-999114

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта «Инфоурок» даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

• 01.01.2018
• 1249

• 01.01.2018
• 156

• 31.12.2017
• 1378

• 31.12.2017
• 4633

• 31.12.2017
• 322

• 31.12.2017
• 7174

• 31.12.2017
• 1162

• 31.12.2017
• 174

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.